Como incluir

Entrei em vários blogs de Educação especial, mas teve um deles que me chamou muito a atenção.
Além de vários recursos de como lidar com os vários tipos de deficiência em sala de aula, assisti um vídeo da Once em que a professora pede aos alunos que façam uma redação sobre a cor das flores. Um de seus alunos era deficiente visual e não sabia como descrever a cor de uma flor. Muito embora a professora não tenha se atentado a dificuldade que aquele aluno teria, acredito que o mais importante ao ensinar, seja que deixemos disponíveis as ferramentas para que aquele aluno possa interagir.
O garotinho teve a ajuda dos pais e coleguinha de classe e com experiências como a pesquisa na internet, através de computador com leitor de voz, ouvir alguém contar uma história que despertasse sua imaginação, contato com os outros sentidos como o tato no livro para ter uma ideia tridimensional de como são as flores,  passear em um campo, poder escrever sua redação com autonomia através da máquina perkins fez com que esse aluno não fosse excluído.

O vídeo "As cores das flores" está disponível em https://www.youtube.com/watch?v=s6NNOeiQpPM

E o blog com várias ideias de como incluir é http://inclusaoaee.wordpress.com/